Maják - Sranda nebo ubližování

Žáci tak měli možnost uvědomit si, jaký je rozdíl mezi běžným škádlením – legrací a záměrným ubližováním. Po rozdělení se do skupin, vytvářeli různé příběhy dle své fantazie a následně je s lektorkou rozebírali. Žáci se také zamysleli nad tím, jak se v různých životních situacích, např. vůči svým spolužákům, zachovat a hlavně jakým správným způsobem různé situace také řešit. V poslední části programu si každý z žáků měl vybrat kartičku s obrázkem, která vystihuje situaci ve třídě. Každý žák svůj vybraný obrázek okomentoval před svými spolužáky a poté všichni společně s lektorkou rozebírali své pocity; např. to, že je nutné se více vzájemně respektovat, snažit se druhým odpouštět a dodržovat určitá pravidla. Všem dětem se program líbil a věřím, že si z něj odnesli plno užitečných informací.