Třída 1.A
|
ROZVRH |
1. 7:55 - 8:40 |
2. 8:50 - 9:35 |
3. 9:55 - 10:40 |
4. 10:50 - 11:35 |
5. 11:45 - 12:30 |
6. 12:40 - 13:25 |
7. 13:35 - 14:20 |
8. 14:35 - 15:15 |
9. 15:25 - 16:10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pondělí | PRV | TV | ČJ | M | HV | ||||
| Úterý | ČJ | AJ | VV | ČJ | |||||
| Středa | M | TV | ČJ | PRV | |||||
| Čtvrtek | AJ | ČJ | M | ČJ | |||||
| Pátek | ČJ | M | PČ | ČJ |
Leden
Prosím o KONTROLU OMLUVENEK!! ZAPISUJTE NEJPOZDĚJI DO TÝDNE PO PŘÍCHODU ŽÁKA DO ŠKOLY!!! OPAKOVANĚ NENÍ!!
14. 1. - výtvarný projekt "Dramacentrum"
Další informace
Prosím, aby děti nosily oblečení vhodné na aktivity se sněhem.
Prosím o kontrolu při čtení domácích úkolů. Čtěte text do té doby, než ho bude dítě číst plynule. Číslo u každého cvičejí je minimální počet opakování.
PRO NEMOCNÉ - pokud potřebujete, dejte mi vědět, nachystám vám pracovní sešity
Pondělí - 5. 1.
ČJ - Sl. str. 21, 22, písanka str. 16 - první 4 řádky, ZČ str. 27/1, M - PS str. 12, 13, PRV str. 31/1,2
Úterý - 6. 1.
ČJ - Sl. str. 24, 25, ZČ str. 27/2, psaní počátečních slabik k obrázkům např. postel - PO, zajíc - ZA, pís. str. 16 - dokončit, AJ - opakování + kvarteto 4B (2 listy)
Středa 7. 1.
ČJ - Sl. str. 26, ZČ str. 27/3, písanka str. 17, M - PS str. 14, MM str. 28/2, str. 29/4
Děkuji
Tř. uč. Nekulová
- Ročník 2025 - 2026
- Ročník 2024 - 2025
- Ročník 2023 - 2024
- Ročník 2022 - 2023
- Ročník 2021 - 2022
- Ročník 2020 - 2021
- Ročník 2019 - 2020
- Ročník 2018 - 2019
- Ročník 2017 - 2018
- Ročník 2016 - 2017
- Ročník 2015 - 2016
Třídy
Žákovská knížka
Školní družina
Školka
Jídelna
Školní časopis
Aktuality ze školy
Den otevřených dveří 2026
středa 14. ledna 2026 10:00-15:00 hod.
Parlamentní edukativní nástěnky (Wollrabová)
V průběhu listopadu a prosince byly na chodbě ve 2. patře postupně instalovány edukativní parlamentní nástěnky, které se věnovaly tématům lupénka a hypersenzitivita.
Vánoční charitativní akce pro útulek ARCHA (Wollrabová)
Minulý týden navštívili zástupci školního parlamentu liberecký útulek Archa. Během exkurze se seznámili s fungováním útulku a vyslechli si poutavé a poučné vyprávění o zachráněných zvířatech.